El tutor en Ed. Primaria.

Hoy traigo un tema muy común en clase, pero que pocas veces damos la importancia que se merece y es el papel del tutor.

Las funciones del tutor.

• Llevar a cabo el Plan de Acción tutorial.
•  Atender a las dificultades de aprendizaje de los alumnos.
•  Facilitar la integración de éstos en el grupo-aula y en la vida del Centro.
• Coordinar con el equipo de orientación educativa y psicopedagógica en los términos que establezca la Jefatura de Estudios. 
•  Encauzar los problemas e inquietudes de los alumnos. 
•  Coordinar el proceso de evaluación.
•  Informar a los padres de todo lo concerniente a la educación de sus hijos.
•  Actuar como mediadores entre padres, profesores y alumnos. 
• Atender y cuidar a los alumnos en los períodos de recreos y en otras actividades no lectivas.

He preguntado a niños de entre 6 y 12 años y estas son las características de su tutor ideal.

• Cariñoso.
• Respetuoso.
• Comprensivo.
• Amable.
• Que se ponga en el lugar de los alumnos.
• Que nos ayude.

Las tutorías.

Una tutoría es ¨una actividad inherente a la función del profesor, que se realiza individual y colectivamente con los alumnos de un grupo de clase, con el fin de facilitar la integración personal y los procesos de aprendizaje. (Lázaro & Asensi, 1987).

Beneficios de las tutorías.

• Potencia el trabajo en grupo.
• Da una atención personalizada a cada alumno.
• Mejora el rendimiento escolar.
• Facilita un ambiente de confianza entre profesor/alumno. 

Dificultades a la hora de realizar tutorías.

• Falta de preparación por parte de los profesores.
• Falta de comunicación entre ambos.
• Dificultad para que el niño muestre sus preocupaciones al profesor de manera natural.
• Los alumnos ante las tutorías suelen mostrarse con un comportamiento pasivo.

Actuaciones del tutor.

     - Con los alumnos:    

• Enseñar a convivir, 
• Enseñar a ser persona,
• Enseñar a pensar 
• Enseñar a decidirse.

    - Con los padres:

• Individualmete: informar sobre el desarrollo académico de su hijo y de su comportamiento en la escuela. Y dar pautas orientativas sobre la educación de sus hijos en casa.
• Colectivamente: informarles del proyecto del nuevo curso académico. Orientar a los padres en planes de estudio para sus hijos. Conseguir su colaboración.

Bajo mi punto de vista, la relación entre tutor y alumno es un punto que todos los centros deben mejorar, ya que la figura de tutor en muchos casos no se ve como un apoyo sino como ¨miedo¨, a que se lo cuenten a sus padres o simplemente a recibir un castigo. Y bajo mi punto de vista, esto debería ser al revés, deberíamos ver al tutor como un amigo muchas veces, a quien contar tus problemas dentro de la escuela e incluso en casa. Por esto, es muy importante que se hagan tutorías donde se de una atención individualizada y puedan dar pie a establecer un vínculo de confianza entre profesores y alumnos. 

Enlaces visitados: (https://es.slideshare.net/Rociogallego92/el-tutor-en-educacin-primaria-13122313, s.f.)

Enlace foto:  (https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceipjuannegrin/wp-content/uploads/sites/339/2019/03/mestre-tutoria-padres-1.jpeg, s.f.)